[1]
WoźniakM. i KoziołM. 2012. Kryteria i metody oceny efektywności szkoleń e-learningowych. Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie. 21, 2 (cze. 2012), 181-195. DOI:https://doi.org/10.25944/znmwse.2012.02.181195.